近年来，中国大陆校园霸凌事件频繁发生，令人堪忧。最近，一位知情者向记者讲述了湖南省常德市一所中学中，一名女学生及其母亲遭遇教师霸凌的悲惨经历。这起事件不仅揭示了个体的痛苦，也反映出当前教育体制的种种扭曲。
李女士是一位海归派，和丈夫在广西工作后决定将两个女儿送回老家石门县上学。因女儿的舅舅在该校任副校长，李女士对女儿的安全颇有信心。她为大女儿晓燕租下了校内公寓，并安排了家人和保姆照顾她的生活。
然而，事情的发展却出乎意料。晓燕在学校表现独立，学习成绩稳步提升，但她却在课堂上遭遇老师的侮辱和排挤，最终导致她重度抑郁，甚至曾有自杀的念头。李女士为女儿的遭遇四处求助，然而得到的却是无尽的失望和孤立。
在2023年8月，晓燕在课堂上被数学老师多次嘲讽，甚至在黑板上写下侮辱性的字眼，引发全班哄笑。李女士得知后，曾试图与老师沟通，虽然老师表示歉意，但晓燕的遭遇并没有改善。她在新班级前还试图通过请班主任吃饭、给红包来获得关注，但最终却适得其反。
2024年5月，晓燕因在物理自习课上背历史被班主任惩罚，要求她抄写学生手册。尽管李女士与班主任交涉后减轻了惩罚，但晓燕的处境却愈发艰难。班主任开始频频针对她，不允许其他学生与她接触，并在家长中散布不实言论，致使晓燕遭受误解和心理伤害。
不幸的是，晓燕的遭遇并未结束。2024年9月，她因生病缺课，被历史老师处罚长时间站立，身体未愈的她难以承受这种折磨。李女士得知后赶到学校，最终通过监控证实了老师的错误，但这并没有结束班主任的刁难。
12月，学校确认班主任违反师德，计划更换班主任，但却引发了家长们的恐慌，甚至有人将矛头指向李女士。最终，李女士在一次会议中遭班主任丈夫的辱骂，甚至被迫跪下道歉，校方对此却视而不见。面对不断升级的矛盾，校方竟要求李女士将女儿转校，变相开除晓燕，李女士对此拒绝并向教育局投诉，但未得到任何回应。
事态发展至2024年初，班主任丈夫将李女士的遭遇视频上传网络，晓燕得知后心理压力加剧，最终在2月11日留下遗书试图轻生，幸被及时发现，避免了悲剧的发生。晓燕被诊断为重度抑郁症，处于半休学状态，李女士则持续向相关部门申诉，但结果依然无果。
知情者表示，李女士希望将女儿送往国外留学，以逃离这种扭曲的教育环境，期待晓燕能够恢复心理健康。此次事件引发的关注，旨在揭露中国教育体制中存在的诸多问题，呼吁社会对校园霸凌现象的重视与反思。